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Heilpädagogische Praxis Jutta König in Bochum
Heilpädagogik | Autismustherapie | Video-Home-Training
Herzlich willkommen auf der Startseite des Heilpädagogische Praxis aus Bochum.
Ich freue mich Sie hier begrüßen zu dürfen und möchten Ihnen hier meine Praxis mit den Leistungen kurz vorstellen. Mehr Informationen und genauere Beschreibungen der umfassenden Leistungen in den Bereichen Heilpädagogik, Autismustherapie und Video-Home-Training finden Sie auf den nächsten Seiten.
In der Praxis von Dipl. Heilpädagogin Jutta König werden seit 24 Jahren Kinder und Jugendliche in der Region um Bochum gefördert.
Um die bestmöglichen Ergebnisse bei der Behandlung zu bieten, hat sie Zusatzausbildungen in folgenden Bereichen absolviert:
- Autismustherapie
- systemisches Arbeiten in sozialen Systemen
- traumasensibles Arbeiten
- Psychomotorik
- Video-Home-Training
- SI-Mototherapie
- Fortbildung PEP® (nach Dr. Bohne)
Im Laufe der Jahre hat sich die Praxis in Bochum auf ein qualifiziertes Team erweitert. Wir orientieren uns bei jedem Kind an seinen Neigungen, Bedürfnissen und seiner Befindlichkeit als Teil seiner Familie und anderer sozialer Zusammenhänge. Unser Ziel ist es, jedes Kind ganzheitlich von seinen Stärken her zu fördern und seine Persönlichkeitsentwicklung zu unterstützen.
Laura Korenfeld
Heilpädagogin Bachelor of Arts Fortbildungen im Bereich ADHS und Autismus
Bettina Nowak
Dipl. Heilpädagogin, Psychosoziale Konfliktberaterin, Pädiatrische Palliativcare
Ulrike Scheuermann
Dipl. Heilpädagogin
Autismustherapie nach dem TEACCH-Ansatz, Gesprächsführung nach Milton Erikson (M.E.G),Systemische Therapie und Beratung (SG)
Britta Bogdan
Heilpädagogin, Autismustherapeutin
Ruth Linnenbrügger
Dipl. Sozialpädagogin/Sozialarbeiterin
Autismustherapie
Systemische Beratung
Ingeborg Siebert
Büro
Zeliha Özcan
zuständig für die Sauberkeit
Melanie Hoffmann
Dipl. Heilpädagogin
staatlich anerkannte Motopädin
Heilpädagogik für Kinder & Jugendliche
Die Heilpädagogik ist ein eigenständiger Teil der allgemeinen Pädagogik und befasst sich mit der Erziehung unter erschwerten Bedingungen. Anlass für eine heilpädagogische Förderung sind tatsächliche oder drohende Behinderungen, Entwicklungsverzögerungen sowie drohende seelische Behinderungen. Zum heilpädagogischen Klientel gehören Kinder, Jugendliche und junge Volljährige und ihre Familien. Die Grundlage der Zielformulierung bildet die Heilpädagogische Diagnose.
